Le 24 Mars 2024, le pouvoir a changé de mains…
Un changement, porteur d’espoirs avec les ambitions, déclarées, d’une transformation
humaniste de l’Éducation. Ce grand dessein résonne parfaitement avec le triptyque Jub
Jubal Jubanti…
A ce propos, la FNERE soutient que seule l’école de la République pourrait être la matrice
exécutoire de cette volonté politique et Humaniste à la fois.
L’École est l’accoucheuse par excellence des compétences bâtisseuses de notre avenir…
Cette fois-ci, la classe syndicale ne revendique pas, elle veut convaincre les tenants
du pouvoir de la primauté de l’Éducation sur tous les autres défis de notre État.
Sous ce rapport, nous posons encore le débat inachevé sur le système de rémunération des
agents de l’Etat qui met le personnel de l’Education au bas de l’échelle. Cet état de fait
engendre la démotivation et altère la conduite professionnelle de certains agents…
Une carrière professionnelle presque statique avec des lenteurs administratives chroniques
et illégales, le plus souvent…
Un environnement scolaire avec des infrastructures vétustes où plus de cent jeunes âmes
peuvent être entassés dans une salle classe…
Un curriculum de l’Éducation qui subit, à tout bout de champ, des réformes et réformettes
au gré des inspirations fantaisistes des acteurs politiques…
Le plus choquant se trouve être la banalisation de la tricherie et la promotion de la
médiocrité…
Notre système d’évaluation souffre d’une incohérence flagrante mettant à nue,
l’impertinence des contenus d’enseignement par rapport aux réalités du marché de
l’emploi…
Aussi, un constat alarmant : notre Curriculum de l’Education de Base(CEB) n’est pas
créatif ; pour causes, les disciplines créatives dites artistiques sont traitées en parents
pauvres.
Le civisme et la discipline, finalité centrale de l’Ecole, ont déserté nos espaces d’éducation…
A cela s’ajoute le phénomène des Abris provisoires qui s’éternisent dans le paysage
scolaire sans solutions durables…
Nous devons siffler la fin de la récréation cette affaire !!
La FNERE se dresse en un véritable rempart pour la défense des intérêts de l’école
publique qui se meurt…
Au chapitre des revendications, l’affaire des décisionnaires du Secteur public de
l’Éducation s’érige au premier front…
Nous tenons à alerter, la condition sine qua none d’une bonne année scolaire 2025/2026
est la signature des Décrets modifiés pour le règlement définitif de cette situation.
Les Enseignants du Sénégal sont ainsi appelés, au nom de la solidarité, à observer une
« RENTRÉE ROUGE » avec le port de brassard rouge à partir du Mercredi 08 Octobre
jusqu’au Samedi 18 Octobre 2025, en guise d’alerte…
Une vaste campagne de sensibilisation de Dix jours sera menée à cet effet car, aucune
défaillance ne sera admise. Nous osons espérer que les autorités ne se donneront pas le
loisir de nous faire vivre d’éventuelles troubles dans le système éducatifs…
En ce concerne l’évaluation de cette première année académique sous la troisième
alternance, nous retenons principalement quatre aspects essentiels :
– Une absence manifeste de vision et d’ambitions pour l’Éducation,
– Des initiatives disparates sans aucune cohérence systémique,
– Une démarche singulière, autoritaire et discriminatoire empêchant l’implication de
tous les acteurs dans le processus des réformes,
– Des recrutements en dehors des voies ordinaires et qui laissent nourrir des
soupçons légitimes.
Tout cela couronné par la présentation d’un Plan de Redressement de l’Economie du
Sénégal aphone sur le problème lancinant de la surimposition des rappels des
Enseignants et du financement de l’éducation…
FNERE, le 06 Octobre 2025 à Dakar
